Lernerträge aus dem Frühlings-Lockdown: Was nehmen wir mit?

 Onlinelernen als Notfallprogramm oder Zukunftsmodell - wie geht es weiter nach dem ersten Lockdown?
Birgit Aschemann

Birgit Aschemann

Beschreibung

In der Phase der Ausgangsbeschränkungen war der rasche Onlinegang für viele Bildungsveranstaltungen rettend. Wir haben in dieser Zeit wertvolle Erfahrungen gemacht und Neues dazugelernt. Was davon können und wollen wir mitnehmen?

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